新竹市 曉僑音樂工作室

恭喜珈嘉

參加文化盃中提琴中年級組獲得

"第三名"

 認真,努力的珈嘉,

 是個很有自己想法,又善解人意的好孩子,

 她是少數在課堂上,碰到磨練艱辛技巧時不會抱怨的好學生,

 這次比賽,升上四年級的珈嘉和升上五年級的小朋友同一組,

 雖然個子上輸其他選手不少,

 但在演奏的氣勢和技巧上,依然都有保持在一定的水準之上,

 曉僑老師覺得相當不錯呢,

 期望珈嘉要牢記評審老師們所給的建議,

 勇於突破,讓自己能夠更上一層樓喔!

恭喜卉岑

參加菁英盃鋼琴幼兒組獲得

"第七名"

一排獲獎的孩子站在一起,

中班的卉岑特別嬌小,

因為她這次所參加的比賽是幼兒組,

其他小朋友都是大班,只有她一個中班,

因此,一開始報名比賽時,

我和媽媽只希望讓她有所經驗,

最大目的是想讓她觀摩大班孩子的演奏,

沒想到,有大將之風的卉岑,

竟然能夠打敗眾多大班孩子,

勇奪第七名,

真是太厲害啦!!!

恭喜冠瑄

參加菁英盃鋼琴三年級組獲得

"第十名"

認真,努力,充滿智慧是冠瑄在老師心目中的印象,

雖然在過去學琴的路上碰到許多挫折,

但曉僑老師依然能夠感受到冠瑄對音樂的熱愛,

特別是在這次準備比賽的過程中,

曉僑老師看到手受傷的冠瑄,

秉持著堅持不放棄的精神,

努力的練習未受傷的那隻手,

就算只是分手的單弦律,

她依然認真的將她的拍子以及旋律表現出來,

而在台上的那一刻,

更是全心的投入,

忍著快好的傷勢,展現出最好的一面,

能在這樣的狀態下獲得第十名,

曉僑老師覺得好光榮,好感動呢!

親愛的冠瑄,

請繼續加油,

當然也要記得,

一定要好好的保護好自己的手喔,

別再受傷啦!

恭喜宗倫

參加菁英盃鋼琴三年級組獲得

"優等獎"

宗倫是個充滿自信又陽光的小男生,

彈起琴來非常有爆發力,

常常帶給曉僑老師驚喜,

雖然就讀私立小學,

每天總有寫不完的功課及繁重的外語課程,

但你卻都能夠應付自如,

還能在少量練琴的狀態下得到獎盃,

曉僑老師很佩服你的學習態度與效率呢,

真的很了不起喔!

恭喜你~

恭喜芸瑄

參加菁英盃四年級鋼琴組獲得

"優等獎"

芸瑄雖然學了鋼琴許多年，

但這確是她第一次參加比賽,

雖然上台有點兒緊張,導致掉了一小段譜,

但卻不失水準,

鎮定的把曲子彈完,

反應很快呢!

是其他小朋友的好榜樣喔^^

恭喜卉岑

參加台灣音樂大賽鋼琴幼幼組獲得

"第四名"

中班的卉岑有一雙靈巧的小手,

但由於年紀還小,

所以在準備曲目時,容易遇到比其他大孩子還多的困難,

加上這次從決定參加比賽到比賽日期的時間很短,

同時還要準備好初賽與決賽的兩首曲子,

(分別是"舒曼的瘋狂騎士"及"佈爾格彌勒的阿拉貝斯克")

因此,曉僑老師決定邀請卉岑每天八點來老師家報到,

就這樣陪著她從八點開始練習,直到她上學為止,

有天份的卉岑,在媽媽的陪伴與鼓勵下,

總算獲得了人生中的第一個獎盃,

曉僑老師好開心啊,

比賽那天,看著在台上彈琴的妳,

真的很感動呢,

小小的身影,

能在短短時間內有這麼大的進步,

還能夠拿個獎盃回來,

親愛的卉岑,

曉僑老師以妳為榮喔~^0^

最後我們來欣賞一下,

卉岑在曉僑老師家練習決賽曲目的片段吧!

恭喜小田

參加台灣音樂大賽幼兒小提琴表演組獲得

"最佳表演獎"

小田是個很認真的孩子,

平常上課時,

總能夠耐住性子練習,

努力達到老師的要求,

這次比賽的評語中,

有位評審寫道:

"小小年紀,能將弓運得這麼好,非常難得",

看到這段話,

曉僑老師覺得非常欣慰呢!

小田,恭喜你!

<恭喜小斐通過小提琴檢定14級>

曉僑老師一直認為學樂器，

是有方法、有技巧的，

除了埋頭苦練之外，

其實懂得「思考」與「找對方法」

往往能夠讓自己的練琴效能

在忙碌的課業生活之中達到事半功倍的效果。

這個理論很明確的在聰明的小斐身上找到了實證：

小斐和曉僑老師學習兩種樂器，分別是鋼琴和小提琴，

當然她也有其他的才藝的學習是需要花時間的，

因此聽小斐爸爸說，

她每週能夠擠出練琴的時間實在是少得可憐。

一開始，在疏於練習又找不到成就感的狀況下，

小斐曾經一度想要放棄小提琴，

但最終因為有爸爸媽媽的協助，

小斐開始調整了練琴方式：

她利用週末坐車回台中、或是走路上學的路上，

由爸媽陪同，先將譜唱熟，

搞清楚每一個音的節奏、拍子與音高，

當曲子反覆的唱熟之後，

旋律線自然而然的烙印在小斐的腦袋裡，

而曲子中較難的部分與容易的區塊很快的就能夠顯現出來，

等到有時間練習時，

小斐已掌握了樂曲最基本的架構與大方向，

再來只要思考弓法，聆聽音準、掌握曲風、特別加強困難的區塊，

小斐就能花最少的時間，練出比其他孩子都還要好的成效。

聰明又有氣質的小斐：

恭喜妳在這次檢定中能拿到A+的好成績，

還好妳當時沒放棄小提琴，

曉僑老師這個暑假可是指望妳來當大家的「練琴示範小老師」呢！

妳願意接受這個任務嗎?

<恭喜恩霆通過小提琴檢定14級>

記得在檢定考試的那天，

恩霆與爸爸媽媽在教室外面練習，

曉僑老師正在不遠處陪其他考鋼琴的孩子，

突然聽到「碰！」一聲，

曉僑老師心想：

「完了！是哪位天兵小孩的小提琴掉到地板上了!?

恩…該不會是我的學生吧?」

沒想到，轉頭一看，

果然是我的寶貝學生「恩霆」……orz

還好，琴很耐摔，雖然掉在水泥地上，

但音沒什麼跑掉，也沒任何痕跡，真是好運呢！

恩霆就這樣拿著剛倒在地上的小提琴進去考試了，

只見恩霆完全不受剛剛小插曲的影響，

穩穩的拉著音階和曲子，好像什麼事也沒發生過一樣。

(在他心裡，應該是真的什麼事情都沒發生過XD)

這就是曉僑老師認識的恩霆，

反應快、很聰明，運弓力度掌握很好，但卻神經很大條，

總是做出許多讓曉僑老師哭笑不得，

卻又不得不稱讚他的事情。

是不是很可愛呀？

過完這個暑假，就要升上二年級了，

期許恩霆能越來越「精明」喔！

<恭喜威廷通過小提琴檢定14級>

親愛的威廷也通過檢定了！

曉僑老師好開心啊！

從夾琴、運弓到音準，

每一步總是花上許多心血與努力。

不管颳風下雨，每週總是大老遠來到曉僑老師家上課，

感謝威廷媽媽的協助與配合，

曉僑老師相信，

每一位優秀孩子的背後，

一定都有一位偉大的母親，

威廷要加油喔，你要相信:

有一天，你一定能夠成為媽媽的驕傲！

<恭喜育筠通過小提琴檢定13級>

育筠是曉僑老師從她大班一路看著她長大的孩子，

低年級時，還是學校班上的孩子呢！

沒想到從前那位害羞、怕生的小小女生，

一轉眼，已經變成一位可以上台演奏曲子、

參加檢定考試的美麗姑娘了！

雖然育筠是在曉僑老師從學校離職後才開始來上課，

但在這半年來，她總能夠按照老師的步驟，

一點一滴的，不急、也不躁的努力學習，

所以進步的速度很快，也讓老師很驚訝，

期許育筠能夠保持這樣的學習態度，

好好享受音樂帶給妳的能量吧！

<恭喜曼曼通過小提琴檢定13級>

親愛的曼曼鬼靈精：

恭喜妳通過小提琴檢定啦！

曉僑老師很喜歡妳拉的妖精之舞呢，

或許是活潑的「小妖精」和妳的開朗個性很符合，

總覺得每次聽妳演奏這曲子時，

都會有「生動」的畫面出現在腦海裡，

妳知道嗎?

這就表示妳的演奏非常成功喔！

接下來，我們一起為妳的鋼琴努力吧，

下次換檢定鋼琴，

看看能不能像小提琴一樣，

將美麗的畫面演奏出來喔，加油！

<恭喜勁霆通過小提琴檢定14級>

外表酷酷的、但其實很貼心的勁霆，

一直到小學六年級，才開始學小提琴，

雖然起步比許多弟弟妹妹還晚，

過程也相對來的不容易，

但他卻不受影響，

依然能夠站穩自己的腳步，

從頭開始學起，非常了不起呢！

曉僑老師要大聲的恭喜你：

恭喜你能在小學畢業的同時，

為你的小提琴課程記錄一個重要的里程碑，

恭喜你，通過14級檢定，

繼續加油喔！

<恭喜宗倫通過鋼琴檢定10級>

聰明、有自信是宗倫給人的印象，

因此每次上課時，

曉僑老師總想著：如果宗倫可以再更細心、更有耐心，那該多好呀。

這次檢定準備的很倉促，而且又是挑戰一首特別難的曲子，

不只難背、和聲複雜、曲風也不好掌握，

是一首需要細心和耐力的曲子。

而宗倫的轉變就在這次準備檢定的過程中發生了：

一開始，宗倫老找不到音、也對不上拍子，

甚至練到爸爸媽媽都擔心著，是不是曲目太難?

曉僑老師索性延長下課時間，

除了正常的功課照進度上之外，

再額外陪著他一點一滴慢慢練習，

慢慢的宗倫找到了練琴的方法，

開始耐著性子，仔細的把音及節奏彈對。

當到了檢定前一週上課時，

宗倫媽媽說：

「宗倫變厲害了耶！有次他把老師說的音樂性也加進去彈時，我全身雞皮疙瘩都出來了。』

親愛的宗倫：

享受到成果的你開心嗎?

現在回頭想想是不是一點都不難達成呢?

恭喜你，又向前邁進一大步囉！

<恭喜芸禎通過鋼琴檢定13級>

愛撒嬌的芸禎，

恭喜妳第一次檢定就得到A+的好成績，

曉僑老師覺得妳好厲害呢！

勇於嘗試是妳的優點，

嘗試過後要如何保持熱情是妳正在努力的方向，

曉僑老師都有看到妳的進步喔，

加油！！

這位總是讓老師又愛又恨的勁陞，

是老師很欣賞的一位大哥哥，

雖然到了高年級才開始學鋼琴，

但是能在家裡沒有鋼琴的狀態下，

維持著一個穩定的進步，

曉僑老師還是感到很欣慰，

接下來馬上就要放暑假了，

在搬新家有鋼琴之前，

記得多找時間來老師家練鋼琴喔！

<恭喜莉媛通過鋼琴檢定13級>

記得在頒發證書的那一天，

也就是拍這張照片的前一個鐘頭，

媛媛還嚷著不要拍照，說著說著就大哭了起來，

哭到曉僑老師都想跟著哭了，

好不容易止住了眼淚，

媛媛才願意開口和曉僑老師分享她想哭的心情和原因，

原來正在期末考的媛媛，很羨慕同學都可以考100分，

而這樣的目標與心情她也投射在鋼琴檢定上面，

一心認為要達到100分才算棒，所以才開始難過，

接著又想到為了考期末考，要犧牲玩樂和練琴，

所以沒玩到、琴也沒練好，考試也沒把握考100分，

因此才會爆發大哭。

曉僑老師告訴媛媛音樂是一門抽象的表演藝術，

沒有絕對的好與不好，因為每個人感受不同，

也告訴他，有好勝心是好的，

但只要自己盡力了、有比以前進步，

那就是最好的表現了。

還好媛媛很快的聽進去，能夠好好的上課，

並且在下課時，開開心心的照著獎狀拍照。

哀~曉僑老師只能說現在的孩子好可憐喔，

怎麼小小年紀就有這麼大的壓力呢?

<恭喜冠瑄通過鋼琴檢定10級>

才華洋溢的小Na雖然小小年紀，

但她心中有著遠大的夢想，

還好，她有個懂她、以及能全力支持她的媽咪，

因此，曉僑老師也時常陪著小Na一起在這個夢想與時間上拔河，

過程中許許多多的堅持、與困難，

是眼淚和掙扎堆疊出來的，

當然也有許多不可抹滅的開心、與成就…

這些，曉僑老師都看在眼裡、感受在心底，

請繼續加油！

堅持、努力，是妳能夠展翅高飛的唯一秘訣，

妳有的天份及熱情是幫助妳在關鍵時刻，

能夠突破層層關卡比別人更早抵達終點的靈丹。

期待著那個變成閃亮星星的妳！

<恭喜何枰通過鋼琴檢定12 級>

何枰是何安的哥哥，

和弟弟有著截然不同的個性，

哥哥有著穩重、刻苦耐勞的特質，

就算碰到了挫折，依然能夠擦擦眼淚，重新再試過。

每週和女兒坐在旁邊等待上課的教授爸爸，

見到何枰的上課態度，

總會忍不住給予稱讚與認同，

老師想大聲的告訴你，

「親愛的枰，你真是我們大家的好榜樣呢！」

<恭喜玟綺通過鋼琴檢定12級>

玟綺和曉僑老師小時後長得有點像，

所以每次上課時，總是有股特別的感覺，

唯一不同的是，小時候的曉僑老師比較會賴皮，

而玟綺卻是非常認真的好學生。

不管有沒有要表演、檢定，

她從不偷懶，也總能夠按時把功課好好得練好，

因此，在這次檢定的準備過程中，

一直都讓曉僑老師很放心，

果然，不只通過，還得到了非常好的成績呢！

恭喜妳呦！

<恭喜力瑀通過鋼琴檢定11級>

力瑀長得很漂亮，像個美麗的混血兒，

只是她本人不愛照相，老愛扮鬼臉，

有著批著美女外型的小男生個性，

所以每次上起課來，總是特別歡樂。

這次檢定的曲目，需要運用到指力，

而一直以來都沒有這方面問題的小瑀，

在檢定前兩週確突然彈不出曉僑老師要的音色了，

真是嚇壞我們了，

因此，曉僑老師和媽媽溝通了許多，也做了許多調整，

希望能幫助小瑀找回有力的音色，

在這個辛苦又捉摸不透的過程中，

曉僑老師也好像和小瑀一起長大了一樣，

獲得了滿滿的收穫。

孩子的心裡真的很奇妙，

許多時候，不見得是表面看到的問題，

有時候，大人們拿出柔軟的心，放下憤怒的情緒，

聆聽孩子的心、觀察孩子的行為、給她反彈的空間，

最後，總能得到意想不到的結果呢！

<恭喜芸瑄通過鋼琴檢定9 級> 

9級檢定的曲目著重在巴洛克時期的作品，

曉僑老師很希望芸瑄不只能把曲子彈好，更希望她能彈出巴洛克風格的味道，

因此在檢定前的練習總是特別辛苦，

耳邊不斷聽著曉僑老師講說巴洛克時期的各種藝術風格及故事，

指尖又要不斷嘗試喘摩,彈出曉僑老師要求的音色....

總算有了好的成果,親愛的姐姐,恭喜妳呦!~~~^^

<恭喜愷捷、聿捷通過鋼琴檢定13 級>

這對又酷又帥氣的兄弟檔相差一歲，

哥哥每次上1小時、弟弟每次上半小時。

每當哥哥上課時，

弟弟不是在旁邊畫畫，就是從遊戲間搬出積木箱，安靜的在旁邊等待著；

等到倫弟弟上課時，

哥哥就會接著弟弟手邊的遊戲或者畫作，

非常有默契的兩兄弟，

因此，這次檢定完後，

曉僑老師決定挪出15分鐘的時間，

讓他們玩玩四手聯彈，

請大家拭目以待喔！

<恭喜何安通過鋼琴檢定13 級>

可愛又逗趣的何安，

每每上課，總會有讓曉僑老師出乎意料的反應，

我們經歷過「吵架」、「假裝和好」、「好朋友」、「真正和好」的階段。

別看他個子小小的，其實他不只聰明，反應還很快，

同時又很有自己的想法與主見，

因此，曉僑老師與何安是在經歷過以上四個階段後，

才開始一起享受彈鋼琴的樂趣，

這次考試表現真的很棒，

希望何安能繼續保持，

繼續努力喔！

恭喜小二的珈嘉得到第一名!!
恭喜大班的季倫得到第四名!!

這次工作室總共有3個孩子參加比賽，一個提琴，兩個鋼琴，

其中珈嘉因為賽程在一早的關係，爸媽沒辦法帶他去比賽，

所以前一晚就來曉僑老師住， 而冠瑄則是家裡只有電子琴，所以一早比賽前先來曉僑老師家練習。

在曉僑老師家睡一晚的珈嘉，起床第一件事情就是先練琴!!

請曉僑老師伴奏的冠瑄也加入練習空弦的行列囉!

小珈嘉得到第一名喔，真的好棒，好厲害呢!!

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最後，老師要送給這次也有參賽的小Na一個最大的鼓勵、與擁抱。

小Na在過去半年的時間裡都在調整手型與練習觸鍵技巧，

因此這次的比賽從決定參賽到正式比賽只有兩個星期的時間，

相當匆促，所以曲子只能將現有的曲目中做選擇，

因此曉僑老師和媽媽一直鼓勵小Na，小曲子只要用心練好，雕琢好，也是可以拿分的，

這次雖然無法進入前五名拿到獎杯，

但能戰勝自己的膽量，用小曲子贏過其他小朋友，得到獎狀，也是一件很不容易的事情，

親愛的小Na，妳知道嗎?

在老師和媽咪的心中，妳得到的不只是一張獎狀，而是一個裝滿膽識和經驗的大禮物喔，

相信這一次比賽的經驗，一定讓妳又成長了不少，

要記得，妳在老師和媽咪心中，是最棒的!

我們繼續努力，加油!

4歲的cookie，
有著一頭美麗的捲髮，
每次來上課總是打扮得像個小公主一樣，
是個非常討人喜歡且聰明的孩子，
別看她小小年紀，
她可是很有想法呢，
平時會自己決定髮型、明確的表達自己的感覺，
曉僑老師更發現，她還有很好的諧調能力及聽力，
最難得的是，她有著比同年齡孩子更好的耐力喔。

雖然cookie還是位剛學不久的初學者，
但讓人驚訝的是她已經會拉小星星囉，
而且能夠夾好琴，握好弓，
慢慢的盡力演奏好這首曲子，
真的很不容易呢，
是老師心中的明日之星喔!

最後，我們再來聽一段，完全不用老師提醒的版本：

是不是真的很厲害呀！

2012年05月07日，星期日

是我們第一次聚集在一起練習的日子，

平常大家都在各自的個別課時間來工作室，

一個人上課、一個人拉琴、一個人面對曉僑老師努力的學習著，

而這次很不一樣，

多了同伴可以分享音樂，多了同伴可以一起努力，

大家分工合作，

認真的拉好屬於自己的聲部，

打開耳朵接受其他同伴的演奏聲，

享受和諧、享受團體、享受音樂帶給我們的美好，

其中大班的恩霆，雖然學琴不到半年的時間，

卻在第一次團練過後告訴媽媽，現在他更喜歡小提琴了呢!

曉僑老師相信，在大家的努力下，下個月一定能夠演出順利，加油加油!!!

照片由左至右分別是:瑄瑄、珈嘉、恩霆、糖糖、凱虔、士華

糖糖有對靈敏的耳朵，

獨立又熱情的個性，

使得糖糖在提琴上有著與眾不同的表現方式。

一開始選這首曲子，

糖糖猶豫了很久，

她說:看起來好難!

曉僑老師回答她:"這表示你的能力被肯定啦，許多小朋友想拉難的曲子都還不行呢!"

糖糖想了一下說:"那...拉這麼難的曲子就要去比賽了嗎?"

曉僑老師告訴他:"如果你願意挑戰，當然可以啊!"

糖糖又猶豫了:"還是不要比好了............."

(曉僑老師心想，好強的糖糖一定是怕比賽成績不好，很丟臉。)

曉僑老師笑著問:"是不是怕緊張呢?"

糖糖用力點頭說:"對!超可怕的!!!"

曉僑老師說:"你可是我心中最勇敢的小朋友耶!我知道你一定可以表現很棒的!"

被稱讚的糖糖突然變得很不好意思，撒嬌的說:"可是我還是覺得上台可很怕!而且我沒辦法像珈嘉一樣那麼厲害。

(PS.珈嘉是前陣子比賽得到提琴組第二名的孩子。)

曉僑老師問:"那你自己想一想囉，看看要不要去挑戰，有亮晶晶大獎杯，還有精美獎狀喔!"

糖糖說:可是...可是....。

曉僑老師說:"好吧!那我們只好把得到亮晶晶大獎盃的機會讓給別人囉!"

糖糖馬上慌張的說:"要~我要比。但是老師在我練好前，不可以跟別人講參加比賽的事情喔!"

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以上是糖糖在三月底剛練這首曲子時在課堂上的對話，

現在果然練出了個樣子了，終於可以不用守"秘密"啦。XD

後來，曉僑老師才知道，

其實糖糖早在學期初，知道其他孩子去比賽抱了獎杯回來後，

就很希望自己也可以得到獎杯。

所以早就在家偷偷挑好這首曲子，自己開始練了起來。

這種主動練琴的氣氛與熱情，

真的很值得讚許呢!

不管之後比賽糖糖有沒有抱得獎杯，

憑著這股練琴的熱情，

糖糖早就是老師心目中的第一名囉!

老師就要給糖糖100個讚囉!

最近有家長詢問曉僑老師：＂為什麼比較少看到鋼琴教學的分享呢?＂

其實曉僑老師基於孩子與家長的隱私，

除非是有經過家長與孩子雙方的同意，

曉僑老師才會把孩子的上課分享張貼出來，

或許只是正好能夠張貼出來分享的大多是小提琴吧^^

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曉僑老師鋼琴課的孩子有大、有小、有老、有少，

但目前大多數的年紀落到4歲~10歲之間，

今天，曉僑老師就來針對3歲~5歲幼兒的課程規劃做個簡單的分享。

這個年齡的孩子正值聽力的黃金期，

同時又是小肌肉發展銜接大肌肉發展的重要時期，

這時段學琴最適合，當然也是最關鍵的，

因為這階段學琴的孩子不只是學琴，同時也是開發左、右腦及身體協調發展的一個階段。

所以曉僑老師對於這年齡層的孩子總是秉持著，培養興趣、發展聽力、奠定基本功的準則來設計課程。

要啟發孩子對音樂的興趣方式有很多:

首先，曉僑老師會先觀察孩子，觀察孩子的個性與學習特色，

再針對孩子的個性與學習方式規劃一套專屬的課程內容，

可能會搭配唱歌、搭配手指或聽力遊戲、搭配故事、搭配圖像繪畫...等多元的內容。

讓孩子能在有趣的環境中認識這項樂器，並建立好的耳力。

當然在這些遊戲與過程中，曉僑老師就會藏入不同的小肌肉練習、協調度的練習與基本功訓練，

讓孩子們能在不知不覺中，建立正確的姿勢、享受彈琴的樂趣。

照片中的孩子是個初學者，

正值小肌肉與聽力的發展階段，

一般來說要孩子用對的姿勢來彈琴是需要一段長時間的陪伴與訓練，

我們的課程就在她最愛的故事中發展出來，

雖然做著重複的手指練習，不管是拜爾、是布拉姆還是巴斯田，

因為故事的穿插，讓她覺得這些音符好像有了生命，她的手指頭練習也多了層意義。

經過了半年的學習，現在她的手指已能夠獨立站好，而鋼琴課也成了她每周最愛的課程，

也很享受每週曉僑老師給他的不同挑戰，

聽在曉僑老師耳裡，真的是心花朵朵開呢!(灑花瓣中~~~)

就讀二年級的小珈嘉，

是去年暑假開始和曉僑老師學琴的，

原本只是想讓她練練膽量，累積點上台經驗，

所以在老師國後，我們才在11月中匆匆的開始準備比賽曲子，

但喜愛拉琴的珈嘉卻能夠在短短時間內將曲子練好背熟，

並全力以赴的認真練習，

使得在準備比賽的過程中護得許多，

像是技巧的精進、拉琴的耐力、以及對樂曲的感覺

這些過程點滴，是如此的寶貴!

果然，有付出就會有收穫，

恭喜珈嘉得到第二名喔，你真的好棒，老師以你為榮!!!

天生就有對敏銳的耳朵，

這半年來，我們一直把重心放在基本功的學習，

每次上課，都會和凱虔玩運弓遊戲、玩放鬆遊戲、玩音準遊戲，

經過這段時間反覆的練習，

現在凱虔有柔軟的左手可以自在的運弓，

現在凱虔有放鬆的右手，可以自由的在指板上按弦，

現在凱虔有顆自信愉悅的心，享受著自己演奏的琴聲。

新的學期，曉僑老師決定讓他跳級，

試著挑戰筱崎第一冊的最後一首曲子，

目前練好的前半段，已經有個雛形出來囉，

真的很不容易呦!

期待凱虔再加加油，下次來和大家分享完整的演出喔!